jueves, 16 de diciembre de 2010

"Pero no imposible"


Ayer, al final de su sabia y hermosa conferencia, (que ya comentaremos en las próximas sesiones del seminario de bibliotecas)Myriam Nemirovsky nos regaló una referencia bibliográfica que puede ayudarnos en la labor bibliotecaria como ejemplo de tarea bien hecha. La construcción de una biblioteca "desde lo micro", como comentaba Myriam al hacer la reseña, sin necesidad de grandes eventos si no apoyándose en la labor diaria, profe a profe y con el alumnado.
Incorporamos a continuación la reseña de la distribuidora ALFAOMEGA

CLAUDIA GABRIELA NÁJERA TRUJILLO, PERO NO IMPOSIBLE, Ed. OCÉANO
Amena y aguda, deliciosa de leer y más aún de releer ésta es una obra insólita en la literatura acerca de la información de los lectores dentro y fuera de la escuela, porque muestra cómo y por qué formar lectores y escritores en la escuela, pero sobre todo porque lo hace gozosamente, sin repetir lemas acerca del placer de la lectura, pero provocándolo.

Escrita desde la voluntad de registrar y aclarar dudas y hallazgos, la obra muestra cómo la biblioteca de una escuela modesta puede hacer mucho por romper la cadena de condicionamientos que impide a millones de personas ser ciudadanos activos de la cultura escrita. Una obra luminosa que, como señala Delia Lerner en su prólogo, avanza en la "construcción de nuevos posibles en el marco de la realidad escolar".

miércoles, 15 de diciembre de 2010

También la lluvia


Tras la II noche de Cine y Educación con el preestreno de la película de Icíar Bollaín También la lluvia , se abre en la red una serie de canales para entrar en comunicación y comentar las impresiones del profesorado asistente al evento.
Os facilitamos el blog creado para ello por "la tribu 2.0". Un recurso interesante con muchas posibilidades.

Prerrománico asturiano


Se presentó en Oviedo la página Web www.prerromanicoasturiano.com, una buena herramienta didáctica para facilitar la comprensión y el acceso a los espacios y contenidos del arte asturiano.

martes, 14 de diciembre de 2010

Bookcrossing España


Queremos recordar nuestra entrada del blog del 11 de diciembre del año pasado en la que comentábamos la propuesta realizada por Bookcrossing Asturias y que os invitamos a recordar "Lliberar llibros n´Avientu".
Ahora os enlazamos también con la página oficial de Bookcrossing España por si queréis más información.
(Entrada sugerida por Lucía Gutiérrez)

Bubisher una nueva biblioteca para El Sáhara

Os invitamos a conocer el blog del proyecto Bubisher (pájaro que trae la buena suerte).
Es un proyecto ideado por el alumnado del Colegio San Narciso de Marín (Pontevedra) que apoyados por numerosas instituciones de toda España Ya han echado a rodar un bibliobús y ahora se han empeñado en lograr la construcción de una biblioteca en los campamentos Saharawis.
El proyecto ya está en marcha y nos piden cooperación para lograrlo

1 EURO = 7 ADOBES”, para la construcción de la biblioteca pública de Smara.
Nº cuenta: LA CAIXA, 2100 3897 84 0200088962

http://www.youtube.com/watch?v=PzokfJQsgOQ




(Gracias a Leticia Secall por mandarnos el enlace)

viernes, 10 de diciembre de 2010

El cazo de Lorenzo

viernes, 26 de noviembre de 2010

Un Quijote digital


Elena González, del IES Carreño Miranda, nos manda este enlace a El Quijote creado por la Biblioteca Nacional.
Además de presentar una versión original del texto, los iconos de los laterales nos permiten acercarnos a interpretaciones o datos interesantes para mejorar nuestra lectura. Se incluye la transcripción del texto al castellano actual utilizando el icono "T".
ENLACE

miércoles, 24 de noviembre de 2010

Resumen de la 1ª sesión del Sº de BBEE (Conjunta Primaria y Secundaria)


La Biblioteca del IES de Pravia estrena blog, así que les felicitamos desde aquí e incorporamos su enlace. Sabemos que sus páginas se van a llenar de estimulantes sugerencias e ingeniosas propuestas. ¡Enhorabuena y mucho ánimo para todo el equipo!
Aquí está su enlace

viernes, 19 de noviembre de 2010

Selección de lecturas


Os recomendamos este blog de un Grupo de Trabajo del CPR de Gijón coordinado por Beatriz SanJuan. Encontraréis en él enlaces muy interesantes y excelentes recomendaciones de lecturas para el alumnado
Pinchad aquí para seguir el enlace

jueves, 18 de noviembre de 2010

La lectura en España

Os recomendamos la lectura de la obra La lectura en España, Informe 2008. Leer para aprender, editado por la Federación de Gremios de Editores de España y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, y disponible a texto completo en:

http://www.lalectura.es/2008/informe2008.pdf

Las pastillas de Berlanga

Aquí tenéis el que creo último trabajo cinematográfico de Berlanga, aunque en este caso de actor
¡Y por una buena causa!

miércoles, 10 de noviembre de 2010

Más bibliotecas que ayer y menos que mañana


Leticia Secall nos manda este estupendo enlace a la Revista Digital de Educación Formación del Profesorado del CEP de Córdoba. con un Monográfico realizado para celebrar el día Internacional de las Bibliotecas Escolares.

Presenta artículos de Carlos Pinheiro de la Red de BBEE portuguesas, José Antonio Ruiz, Coordinador provincial del Plan de Lectura y Bibliotecas escolares de Córdoba, Diana Rodríguez , bibliotecaria argentina conocida en todo el ámbito hispánico, particularmente por su blog BiblioTICando, pero también por ser la impulsora de la red Información 2.0, Andrés Pulido, Coordinador del Proyecto de Lectura del IES Vega de Guadalete en la Barca de la Florida (Cádiz), Mariano Coronas, Lutgardo Jiménez, monitor del CEIP Los Montecillos en Dos Hermanas (Sevilla), Rosa Piquín, maestra en el CP Pablo Iglesias de Soto de la Ribera (Asturias), José García, Experto en bibliotecas escolares de la Delegación de Educación de Málaga, Nieves González, bibliotecaria de la Universidad de Sevilla y profesora de la Universidad Pablo de Olavide y Miguel Calvillo Jurado asesor del CEP de Córdoba

martes, 9 de noviembre de 2010

Guía de lectura "Los abuelos y nosotros"

El año 2011 será declarado Año Internacional del Alzheimer[...]Esta selección de libros, realizada por los libreros del Club Kirico[...]quiere contribuir a reflexionar sobre el papel de los mayores en la literatura infantil y juvenil.
¿Cómo refleja la literatura a los ancianos? ¿Cómo se aborda su muerte? ¿Qué papel atribuye la literatura a los mayores? ¿Son cuidadores, son trasmisores de secretos, son los que guardan la tradición? ¿Sigue la literatura ofreciendo una imagen estereotipada de los ancianos, olvidando que los abuelos de ahora ya no son como los de antes?
La literatura infantil y juvenil nos ofrece una riquísima galería de ancianos que nos invitan a compartir emociones y experiencias. (tomado de La guía "Los abuelos y nosotros" del Club Kiriko

martes, 2 de noviembre de 2010

Conferencia de Daniel Cassany


"Una perspectiva social y crítica de la lectura"
El miércoles 3 de noviembre
en el sálón de actos del CPR de Avilés
a las cinco de la tarde.

Entrada libre

martes, 26 de octubre de 2010

Recursos bibliotecarios sobre cómics







El blog de la Biblioteca Nacional aporta gran variedad de recursos relacionados con el cómic.
Nos presenta blogs, catálogos, webs de editoriales, artículos en línea, salones... que nos ayudarán a obtener una completa visión del género y su estado en la actualidad.

jueves, 21 de octubre de 2010

Recursos multimedia del Museo del Prado














En la página web del Museo del Prado nos encontramos con variados recursos multimedia de gran utilidad didáctica:
Audioguías, Audioguías infantiles, Signoguías y Juegos didácticos.
Os invitamos a utilizarla

lunes, 18 de octubre de 2010

Wiki mujeres


El martes 5 de octubre se presentó en el Ateneo de Madrid el portal Wikimujeres, contando con la presencia de Margarita Salas y Carla Marrero. Wikimujeres es un intento de dar oportunidades a todos, mujeres y hombres, de conocer a aquellas mujeres que han contribuido desde siempre, y a pesar de las dificultades, al progreso de la Humanidad desde distintas perspectivas y esa contribución ha ayudado a hacer que el mundo en el que vivimos sea cada vez más igualitario y por lo tanto más justo.(Información tomada de Leer.es)

miércoles, 6 de octubre de 2010

Colores y más colores

Con testos de Mª Rosa Serdio, traducción al asturianu de Xulio Berros
y illustraciones d´Esther Sánchez, Pintar Pintar asoleya esti preciosu llibru llen de ritmu, collor y guiños al arte más collorista del XIX ya XX. Un placer pa los sentíos. Norabona a l´autora, a la illustradora ya la editorial por tan bon facer.

Destacamos tamién el pdf con materiales pa trabayar cola rapacería y fecha por Mar Martín. ´

miércoles, 29 de septiembre de 2010

El Biblioburro

En lugares donde las condiciones económicas son mucho peores que las nuestras las personas se las ingenian para que los libros también lleguen a la infancia, para que el placer y el derecho a la lectura se acerque a las geografías más recónditas y por ello peor comunicadas.
A nosotras nos ayudará a relativizar los problemas de nuestras biobliotecas y a recordar que el mundo es aún más ancho de lo que pretendemos cada día.

martes, 28 de septiembre de 2010

La fábrica de libros



La Fábrica de Libros te invita a visitar sus instalaciones. Las visitas colectivas se organizan con carácter quincenal y permiten presenciar en vivo la producción de libros en las nuevas y espectaculares instalaciones para encuadernación industrial.

Enlace a Facebook

miércoles, 22 de septiembre de 2010

Una perspectiva social y crítica de la lectura


Leer.es ha colgado en su web este imprescindible artículo de Daniel Cassany,
10 claves para saber interpretar

Tras los cambios sociales y tecnológicos que están dándose en estos nuevos tiempos, no cabe duda de que la Didáctica de la Lectura y la Escritura necesita una revisión y nuevos enfoques y modos de acercarse al alumnado. Cambian las necesidades, los intereses, la dimensión de los mensajes y las interrelaciones entre texto y sujeto.

Sabemos que nuestros métodos de enseñanza comienzan a quedar obsoletos, que no podemos continuar dedicando nuestras clases a buscar solamente la idea principal del texto, la forma o el estilo y que necesitamos trazar una senda didáctica nueva que nos lleve a una visión más holística del mensaje,lograr que el texto no se desligue de su función social y, sobre todo, crear una ciudadanía crítica y consciente.
Enlace al artículo

martes, 14 de septiembre de 2010

XV Jornadas de cómic Villa de Avilés


Os recordamos que del 13 al 18 de septiembre de 2010 se desarrollarán las XV Jornadas Internacionales de cómic Villa de Avilés patrocinadas por el Ayuntamiento y organizadas por la Asociación de Amigos de la Historieta de Asturias.
Es una oportunidad única para ponerse en contacto con grandes artistas y profesionales de este género así como de conocer las últimas novedades y tendencias.
consulta su programa

jueves, 9 de septiembre de 2010

Comienzo del nuevo curso escolar


Os damos la Bienvenida al nuevo curso escolar 2010-2011.
Curso lleno de incógnitas, cambios, recortes, bajos presupuestos, poco personal, etc, etc. En definitiva un nuevo reto que afrontar para nuestros centros y para nuestra tarea docente.
Esperamos que, así y todo, haya hueco en vuestras expectativas para abordar la tarea de seguir trabajando la Competencia Comunicativa en todas sus vertientes, tanto en el aula como desde la Biblioteca Escolar, tanto en nuestro trabajo individual como en equipo.

Como avance para el otoño os podemos sugerir estas 3 propuestas:
El próximo número de la revista @bareque, que estará lista hacia el mes de octubre.
Los seminarios de BBEE de Primaria y Secundaria que esperamos ofertaros en el CPR de Avilés.
La esperada conferencia de Daniel Cassany sobre Competencia Comunicativa que tendrá lugar el 3 de noviembre en el CPR de Avilés.

miércoles, 21 de julio de 2010

Vacaciones de verano


Paseos por la playa, por el bosque, nubes del norte que invitan a la calma, música, fiestas de pueblo con grupo de gaiteros y orquesta de pachanga, tareas pendientes arrinconadas en el fondo de nuestras casas, palabras agolpándose en los diarios del verano, libros sin leer, leídos a medias, comenzados, conversaciones aplazadas, cine, festivales, conciertos, viajes largos y cortos, lejanos y cercanos, caóticos y organizados, descanso, noches de estrellas y días de largos paisajes, puestas de sol de nuestra infancia, Verano.

Hasta septiembre que volveremos
Begoña y Mercedes

viernes, 9 de julio de 2010

SEMANA NEGRA EN XIXÓN


Ahora que llegan las vacaciones aparecen por doquier propuestas más lúdicas y cómo no, es tiempo de La Semana Negra, un clásico ya del verano asturiano.(Aquí tenéis el enlace a su página web, donde encontraréis el programa diario y las colaboraciones de la gente que en ella participa)
Como comenta Paco Ignacio Taibo II en Facebook:
La Semana Negra de Gijón nació hace 23 años con la idea de ser un festival de nuevo tipo en que se mezclaran sin prejuicio los elementos literarios con los elementos lúdicos, una gran fiesta de la cultura en la calle.

Inicialmente eligió como su columna vertebral la literatura policiaca e incorporó elementos festivos que tradicionalmente habían estado asociados en Asturias a las celebraciones político culturales como actos solidarios, conciertos, feria del libro, terrazas de bares, mercadillos interétnicos y oferta gastronómica.

A lo largo de estos años pasó de 73 mil asistentes en su primera edición a más de un millón en las últimas, y de una duración de siete días a 11. De 60 invitados a 250, y de 15 periodistas acreditados a más de 150, volviéndose uno de los festivales más importantes de Europa y un centro de referencia internacional.

martes, 22 de junio de 2010

Leer la interculturalidad

Desde la Fundación Sánchez Ruipérez nos llega noticia de esta obra en formato digital del Grupo Lazarillo: Leer la interculturalidad: Una propuesta didáctica para la ESO desde la narrativa, el álbum y el teatro, a partir de la impresa por la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria.

El acceso al texto completo de esta obra es posible gracias a sus autores, el Grupo de Investigación Lazarillo, coordinado por Isabel Tejerina y del que también forman parte Elena Echevarría Arce, Juan Manuel Freire Pérez, Raquel Gutiérrez Sebastián, Javier López Gutiérrez, Elisa Martínez Martínez, Antonio Nieto Gallego y Borja Rodríguez Gutiérrez.

La obra establece conexiones entre la interculturalidad, la literatura y la educación literaria. Parte del trazado del marco educativo actual en relación con el tema. Se proponen las lecturas literarias como elemento didáctico para la educación en valores; para facilitar esta introducción de autores y obras en el aula se proponen y comentan títulos concretos en torno a tres géneros: la narrativa, el álbum y el teatro.

Descargar el PDF

lunes, 21 de junio de 2010

José Saramago nos deja sus palabras...



Palabras en boca de personajes hechos de humanidad fiera, en estado puro, seres errantes por caminos de minotauro herido. Palabras de personas sin nombre, ríos de humildad, castillos de palabras que se desbordan de su pensamiento a nuestra lectura,condición humana sin adornos, palabras sobre la tierra, con la esperanza plegada en la maleta del exilio.
Saramago, con nosotros te quedas.

martes, 15 de junio de 2010

Bibliotecas escolares "entre comillas"

Una buena noticia:
Ya está disponible el libro una investigación sobre buenas prácticas Bibliotecas escolares "entre comillas", en la Integración de la biblioteca en los centros. Desde aquí felicitar a las Comunidades Educativas del CP Virgilio Nieto y del IES Nº 5 por encontrarse entre los ocho centros seleccionados y reconocidos por su trabajo desde la biblioteca Escolar y especialmente a Leticia y a Puerto por todo su buen hacer profesional y su implicación personal para que esto sea así.
Un abrazo a las dos desde el Sº de Coordinación de bibliotecas Escolares del CPR de Avilés
Está disponible en línea

lunes, 24 de mayo de 2010

"Los mejores libros de Literatura Infantil y Juvenil 2010"


El Banco del Libro de Venezuela dio a conocer recientemente la lista de ganadores de “Los Mejores Libros para Niños y Jóvenes 2010”. Desde 1980 el Comité Interdisciplinario de Evaluación de esta institución premia los libros infantiles y juveniles estableciendo tres modalidades: “Originales” (escritos y publicados en español), “Traducciones” (escritos en otras lenguas, traducidos y publicados en español) y “Menciones especiales”.
(Fuente: Fundación Sánchez Ruipérez)

lunes, 17 de mayo de 2010

La obra de Jimmy Liao

Un Pez con una Sonrisa - Premio 2007 Festival Internacional de Cine, Berlín


Camino de vuelta al amor

lunes, 10 de mayo de 2010

18 de mayo, Día Internacional de los museos

Hemos confeccionado esta guía con los museos y centros de interpretación de Asturias. Esperamos que os pueda servir tanto para ir de visita con vuestro alumnado como si queréis utilizar sus recursos en línea para trabajar en el aula.

martes, 4 de mayo de 2010

LANZAMIENTO DE LA BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL


Este proyecto de la UNESCO ya está disponible en www.wdl.org
Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta.

La BDM ofrecerá documentos "que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. Pero hay documentos en línea en más de 50 idiomas".

Entre los documentos más antiguos hay algunos códices precolombinos, gracias a la contribución de México, y los primeros mapas de América, dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562".
Los tesoros incluyen el Hyakumanto darani , un documento en japonés publicado en el año 764 y considerado el primer texto impreso de la historia; un relato de los aztecas que constituye la primera mención del Niño Jesús en el Nuevo Mundo; trabajos de científicos árabes desvelando el misterio del álgebra; huesos utilizados como oráculos y estelas chinas; la Biblia de Gutenberg; antiguas fotos latinoamericanas de la Biblioteca Nacional de Brasil y la célebre Biblia del Diablo, del siglo XIII, de la Biblioteca Nacional de Suecia.

Fácil de navegar, cada joya de la cultura universal aparece acompañada de una breve explicación de su contenido y su significado.
La biblioteca comienza con unos 1200 documentos, pero ha sido pensada para recibir un número ilimitado de textos, grabados, mapas, fotografías e ilustraciones. El acceso es gratuito y los usuarios pueden entrar y navegar directamente por la web, sin necesidad de registrarse. El sistema propone las explicaciones en siete idiomas (árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués). Los documentos, por su parte, han sido escaneados en su lengua original.

viernes, 30 de abril de 2010

Arte y actividades para peques en El Museo de Bellas Artes de Asturias



El Museo de Bellas Artes nos informa en su blog de los horarios y de todas las actividades educativas existentes para el público, tanto infantil como adulto.
Si no tenéis la posibilidad de realizar sus talleres sí que os invitamos a que exploréis este lugar virtual pues aparecen numerosas experiencias plásticas muy sugerentes para realizar en las aulas.

viernes, 23 de abril de 2010





“Tengo la sensación de que las palabras flotan, nos van tatuando como una tinta invisible y, de pronto, alguien lee en tu piel y pasa a convertirse en tu cuerpo, en tu amante”.
Jaume Plensa.






Nomade

Jaime Plensa, artista barcelonés (1955).

Apasionado por la relación entre el cuerpo humano y el lenguaje escrito, sus obras se componen a menudo de letras y palabras que quieren ser metáforas de las células que conforman al individuo, que se integra a su vez en la sociedad.
El resultado de gran parte de su obra es siempre luminoso y volumétrico, con alusiones constantes a la literatura, que es una de sus principales fuentes de inspiración. Es por eso que repite, una y otra vez, las construcciones antropomorfas a base de letras.


¡¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!!

Leticia

jueves, 22 de abril de 2010

Poetomancia para celebrar el día del libro

Una divertida forma de contestar preguntas a modo de oráculo poético nos propone José Emilio Pacheco, Premio Cervantes 2009.

Tal vez nuestro alumnado encuentre con este juego una nueva forma de explorar la poesía muy cercana a la divinidad; misteriosa y mágica como un juego de cartas de tarot, un Libro de los Cambios o un paseo a la montaña de Delfos.

¡Feliz día del libro!

Poetomancia con José Emilio Pacheco, Premio Cervantes 2009


lunes, 19 de abril de 2010

Radio El Crisol

REC (siglas de "Radio El Crisol") es la emisora del IES Cristo del Socorro de Luanco.

La programación de REC es diseñada, escrita y grabada por alumnado del centro con ayuda de profesorado de diversas áreas (Música, Lengua Castellana, Llingua Asturiana...).

REC emite a través de internet de manera virtual y en los patios del centro durante los recreos.
Podéis escuchar el programa piloto

lunes, 12 de abril de 2010

Literatura Infantil: itinerario lector para niñas y niños de 0-6 años


UNA ESCALERA DE LIBROS

INTRODUCCIÓN AL ARTE DE CONSTRUIR PUENTES AFECTIVOS Y DE DIÁLOGO
SOBRE LAS PÁGINAS DE LA MEJOR LITERATURA INFANTIL


MARTES 27 DE ABRIL,
DE 17:OO A 19:30 DE LA TARDE
SALÓN DE ACTOS DEL CPR DE AVILÉS

PONENTE: BEATRIZ SANJUÁN
ENTRADA LIBRE

Leerestademoda.com

En esta página podéis encontrar este estupendo vídeo. Una original manera de fomentar la lectura

viernes, 9 de abril de 2010

LITERATURA PARA JÓVENES (Conferencia el día 26 de abril)



LITERATURA PARA JÓVENES:
Propuestas, metodologías, nuevas tendencias
.

Natalia Cueto Vallverdú

Lunes 26 de abril de 2010
CPR de Avilés de 17 a 19:30
(Sala de Usos Múltiples)
ENTRADA LIBRE

jueves, 8 de abril de 2010

martes, 23 de marzo de 2010

La mujer, el motor de África

El documental “Ellas son… África” se crea con motivo del V Congreso de Mujeres por un Mundo Mejor que se desarrollará en Valencia el próximo 27 y 28 de marzo del 2010.
Cuatro historias de mujeres, hechas por mujeres sumergidas en el continente africano. Así se puede describir 'Ellas son... África', un documental con cuatro cortometrajes, rodado por directoras españolas y con la participación de TVE, en el que se abordan temas como la salud, la educación, el empoderamiento o la economía.
Uno de los cortometrajes gira entorno a la educación. Este es el testimono de la directora:
"A+B+C (el abecedario que escriben las mujeres)", por Laura Mañá

<< Llegué con la idea de escribir sobre la importancia de la educación de las niñas, y acabé escribiendo una historia sobre mujeres adultas que acuden a clases de alfabetización. Ellas son las grandes heroínas de mi historia; en realidad, de su historia. Ellas les transmiten a sus hijas la importancia de la educación; ellas trabajan de sol a sol y cuando la jornada laboral se termina, recorren largas distancias para aprender a leer y a escribir. Ellas son el mejor modelo para sus hijas e hijos.

Me he quedado con ganas de muchas cosas. De entrevistar a los hombres que prohíben a sus mujeres estudiar, de hablar con niños sobre las niñas... y en algún momento me arrepentí de no haber rodado una historia sólo con hombres hablando de las mujeres; invisibles, mudas... pero, de alguna manera, me siento orgullosa de haber recogido el testimonio objetivo de estas mujeres que depositaron su confianza en mi...

Las mujeres siguen estando muy lejos de alcanzar los derechos de los hombres; pero siendo espectadora de su lucha confío en que las mujeres con poder, les den una recompensa.>>

viernes, 19 de marzo de 2010

Taller d´escritura en llingua asturiana - Alderique final



El grupu de profesoráu asistente al taller d´escritura en llingua asturiana celebráu nel CPR d´Avilés, en febreru ya marzu, fizo un alderique na última sesión del cursu pa facer reflesiones sobre´l procesu d´escritura.
Pareznos del too aprovechables y ricos los comentarios que ficieron. Poro, invitámosvos a leelos, compartilos y tamién a escribir los comentarios que queráis nel blog


ALDERIQUE FINAL
DEL TALLER D´ESCRITURA N´ASTURIANU



"Normalmente, pa trabayar en clas la escritura, ponemos un títulu y dexamos que venga la hestoria, pero munchos nun son quien, cuésta-yos. Agora doime cuenta de qu´hai qu´intentar motivalos y que pa ello hai técniques".

"Veo que ye mui importante deprender a animalos a escribir. Llega la Selmana de les Lletres y pídinnos que l´alumnáu participe y yo nun vía la manera de dirixilos. Ye mui difícil. Avezámonos a trabayar col llibru de testu, a enllenar furacos y facer la programación en sin ellos ye difícil. Escribir a mi cuéstame sudores y eso que tengo vocabulariu, cultura… así qu´al alumnáu imaxinai. Tamién ye difícil dar clase porque como somos interinos cada año tócanos un sitiu y tenemos que partir de cero, nun sabemos lo que dieron ni a cual ye`l so nivel".

"Valoramos qu´hai munchos recursos pa secundaria y pa castellán, que ye la llingua `n que ta fondamente alfabetizáu `l nuesu alumnáu. N´asturianu cuésta-yos muncho más soltase. Nel cursu vimos idees, como los testos pa rellenar y tamién la posibilidá d´ellaborar nos materiales. Por exemplu da-y la vuelta a un cuentu y saca-y partíu".

"Ye mui importante trabayar na nuesa clas l´oralidá. La maestra o'l maestru va ser el modelu llingüísticu del alumnáu. Hai munchos exercicios y xuegos pa trabayar dende ehí. Por exemplu los xuegos de cartes con personaxes famosos d´Asturies, el de “¿Quién ye quien nel cuentu”, etc".

"Los pequeños son mui espontáneos pero a munchos cuésta-yos muncho escribir, dicen que nun-yos sal nada. Resúlta-yos un material nuevu o alcuentren el tiempu impuestu y ye perimportante da-yos tiempu. Tamién inflúi la forma de ser del profe, la distancia que marquemos con ellos".

"Cambia munchu `l resultáu de los sos trabayos si los ven tresformaos nun productu, entós cambia muncho la so entrega y la manera facelo (Por exemplu publicar nel blog d´aula)"

"Les actividaes, así aislaes, pueden funcionar dependiendo del día qu´escoyamos pa faceles, ye bono que sepamos encaxales en díes “propicios” pa ello y teneles preparaes".

"Ye interesante ver la clas como un trabayu en comuña más qu´individual. Les dinámiques de grupu son perimportantes nel nuesu trabayu pa xunir al grupu y face-yos entamar a trabayar. Ye mui recomendable afondar nel trabayu por proyeutos".

"En primaria faese mui positivo trabayar l´escritura grupal. Ver imáxenes, emociones y además da-yos pautes más sistemátiques de trabayu escritu".

jueves, 18 de marzo de 2010

21 de marzo: Día Internacional de la Poesía

Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Poesía, la Directora General de la Unesco nos envía estas palabras de aliento que nos hacen mirar a la poesía como un medio de acercamiento entre los pueblos y una expresión genuina de las lenguas, sea cual sea su estatus.




Presiona "FULL" para ver el documento en pantalla completa y para salir presiona la tecla "escape"

miércoles, 17 de marzo de 2010

¿Queréis cuentos?...


Os enlazamos con la entrada "Cuentos, fábulas y leyendas" creada por Rosana Larraz. Encontraréis todo tipo de enlaces a recursos relacionados con el tema, para utilizar con el alumnado y fomentar la Competencia Comunicativa. Todos los materiales aparecen perfectamente clasificados para su rápida localización.
Pertenece esta entrada al blog Cuaderno Intercultural , que no tiene desperdicio y que gira alrededor de la Educación Intercultural.
Es un blog en el que recopilan y organizan materiales, información, recursos, consejos, noticias y todo lo que puede ser útil para fomentar la interculturalidad y promover la educación intercultural.
Hacen este sitio Rosana Larraz Antón, Mª Isabel González Martínez y Guillermo Gómez.

Desde aquí les damos la enhorabuena por su buen hacer.

viernes, 12 de marzo de 2010

Miguel Delibes y la magia de las palabras


Desde nuestras humildes bibliotecas rendimos homenaje a un gran hombre que escribía como poca gente lo ha llegado a hacer hasta ahora. Nos deja Delibes la más hermosa herencia a la que la humanidad puede aspirar, la sabiduría.
Aquí tenéis más información sobre el autor y su obra

lunes, 8 de marzo de 2010

Centenario de la entrada de la mujer en la Universidad española

Este año tenemos un doble motivo para celebrar el día 8 de marzo pues hoy se cumplen 100 años de la Real Orden que autorizaba el acceso de la mujer a la Universidad en España, siendo Consejera de Instrucción Pública Emilia Pardo Bazán.

Creo que debemos recordar especialmente al pequeño grupo de "osadas" que, anteriormente a esa fecha, realizaron estudios universitarios con
autorización especial del Consejo de Ministros. Asistían a clase con
acompañante, se sentaban en la mesa del profesor, e incluso algunas disfrazadas de hombre, como hizo Concepción Arenal para estudiar Derecho en la Complutense.

¡Y todavía nos reprochan a las mujeres que sean tan pocas las que hayan
destacado en la historia! No deja de admirarme como algunas mujeres han
evitado la invisibilidad a pesar de todas las murallas institucionales y
familiares que han puesto a su paso.

Por Mª José Legaspi

Exposición "LA OTRA MITAD DE LA CIENCIA"

“(…) la mujer tiene destino propio,
(…) sus primeros deberes naturales son para consigo misma,
no relativos y dependientes de la entidad
moral de la familia que en su día podrá constituir o no constituir;
(…) su felicidad y dignidad personal tienen que ser
el fin esencial de la cultura”.
EMILIA PARDO BAZÁN


Un Libro relacionado con el centenario de la entrada de la mujer en la Universidad española


Las primeras universitarias en España, Consuelo Flecha, Ed. Narcea, 1996
La autora, catedrática de la Universidad de Sevilla e investigadora en temas de feminismo, género y educación, describe y analiza de manera crítica la peripecia personal, académica y profesional de las pioneras que, a finales del siglo XIX, intentaron en España el acceso a la Universidad, reducto masculino vetado "por naturaleza" y por costumbre a las mujeres.

Desde 1872, en que se admite en la Universidad de Barcelona la primera matrícula oficial de una mujer, hasta 1910 en que se publican las Reales Ordenes que regulan la admisión de hombres y mujeres en la Universidad en igualdad de circunstancias, el libro expone certeramente las enormes dificultades e injusticias en que se vieron envueltas las mujeres para conseguir sus metas. Junto a ello se muestra cómo surge y se desarrolla en España la cuestión femenina.

Los apéndices documental y bibliográfico que cierran la obra aportan una excelente información complementaria y constituyen una fuente importante para futuras investigaciones. Las ilustraciones -fotos de las protagonistas y copias de los documentos fundamentales citados- ayudan y complementan la lectura y comprensión del libro. Incluye 16 ilustraciones

jueves, 4 de marzo de 2010

El Leecreo en Pravia

El día 22 de febrero los seminarios de Bibliotecas Escolares de Primaria y Secundaria hemos ido a Pravia a realizar una visita al CP Santa Eulalia de Mérida y al IES de Pravia. En nuestras sesiones realizamos normalmente un descanso que hacemos coincidir con una pequeña actividad denominada El Leecreo en la que compartimos lecturas que nos parecen interesantes para las bibliotecas de nuestros centros. En esta sesión Lourdes nos ha recomendado varios libros todos ellos relacionados con la temática de la biblioteca y el libro. A continuación os ponemos sus reseñas. esperamos que os guste la propuesta.


Tardes con Margueritte.
Marie-Sabine Roger. Duomo, 2009.
Germain, cuarenta y cinco años, casi analfabeto, hijo poco querido y escolar humillado, pasa el tiempo haciendo algunas chapuzas o cultivando en el huerto. Desconfía de aquellos que han estudiado, de los libros y de las palabras difíciles. Pero una tarde, en el parque, conoce a Margueritte, una vieja dama que está sentada en su banco favorito, y descubre que comparten un mismo pasatiempo: contar pájaros. Entre ellos nace una amistad improbable. Margueritte es una mujer culta, que parece no percatarse de las cosas que él ignora y que le propone leer un libro en voz alta. Germain, por educación, acepta.


El libro salvaje, Juan Villoro, Ed. Siruela, 2009

Juan ya tiene planeadas las vacaciones de verano. Sin embargo, su madre ignora sus planes y lo deja en casa de tío Tito, un bibliófilo empedernido que come con la boca abierta y adora las arañas porque lo protegen de los mosquitos que lo distraen en sus lecturas. Ahí, escondido entre los miles de ejemplares de la biblioteca de su tío, Juan tendrá que encontrar El libro salvaje, un libro rebelde que se resiste a la lectura y que guarda entre sus páginas un secreto destinado al lector que sea capaz de atraparlo.


La casa de papel, Carlos Mª Domínguez, Ed. Mondadori

Este libro habla de locuras provocadas por los libros, por su lectura masiva y su tenencia en grandes dosis. Locuras que pueden conducir a accidentes, a la construcción de casas de papel, a obsesiones insanas, quizá al asesinato... Pero también a la pasión, al lado más emocionante y peligroso de la vida

Mendel el de los libros, Stefan Zweig, Acantilado, Barcelona, 2009.

Versa sobre la exclusión, y retrata la Viena nazi a través de un personaje, Jakob Mendel, extraño ser, librero de profesión, que vive ensimismado en una realidad diferente y opuesta a la de sus contemporáneos.
El personaje de Mendel, no se narra a sí mismo, no piensa en párrafos, a penas habla, son los que le rodean los que lo describen.
Tan importante como el personaje, es también en esta novela el lugar, un café Gluck en el que se ve la transición de una época. Encontramos la metáfora en la propia remodelación del café, su cambio de dueño, y con ello, el cambio brutal de época histórica.
La novela concluye con estas líneas: «Precisamente yo, que debía saber que los libros sólo se escriben para, por encima del propio aliento, unir a los seres humanos, y así defendernos frente al inexorable reverso de toda la existencia: la fugacidad y el olvido».

OLVIDO GARCÍA VALDÉS
Para terminar la sesión leímos unos poemas de Olvido García Valdés, poeta nacida en Pravia, de lo que os invitamos a escuchar varias de sus creaciones recitadas por ella misma


Actividades en el CP Virgilio Nieto para conmemorar el Día de la Mujer



Por: Leticia Secall

viernes, 26 de febrero de 2010

La m con la a ma

(Ver vídeo)
RTVE.es 06.08.2008

Directora: Rosario Fuentenebro Yubero. Duración: 14'. Formato: 35 mm. Género: ficción.

Sinopsis: Para que Matilde pueda descifrar lo que cree ser una carta de abandono por parte de su marido, tendrá que hacer algo inusual para una mujer de su época: aprender a leer. Pero,¿a quién recurrir para que le enseñe?

A golpe de tacón - Ana Sirgo

Este corto relata el protagonismo de la mujer en las huelgas y movilizaciones que mantuvieron los mineros asturianos contra la dictadura del general Franco en la década de los sesenta del pasado siglo XX, fijando su mirada de forma muy especial en Ana Sirgo, "Anita", galardonada por el Gobierno del Principado con la Medalla de Plata de Asturias en el año 2003.
"Anita" y su amiga y compañera, "Tina", lideraron a un grupo de mujeres de las cuencas mineras firmemente comprometidas con la lucha por la libertad, la democracia y los derechos humanos, no dudando en enfrentarse a los "esquiroles" que pretendían romper las huelgas, así como a las fuerzas represivas del régimen franquista (la guardia civil, la policía y la temida brigada político-social).
Además de sufrir torturas, se las quiso humillar cortándoles el pelo al cero, pero el resultado fue el contrario al previsto: pese a la censura de prensa, lo ocurrido en una comisaría de Sama de Langreo trascendió a toda España y también a numerosos países europeos, provocando una ola de solidaridad que tuvo su reflejo más fiel en los escritos de denuncia enviados al Gobierno de la nación por numerosos intelectuales y profesionales.
Como fondo de aquella lucha desigual ha quedado para la historia la imagen de las únicas armas con las que aquellas mujeres antifranquistas pudieron hacer frente a la injusticia: su orgullo solidario, unas enormes ansias de libertad, y, a veces, un humilde zapato de tacón de aguja.
Primera parte



Segunda parte



Tercera parte

ENLACES, BIBLIOGRAFÍA Y PROPUESTAS PARA EL 8 DE MARZO



Os presentamos varias propuestas y enlaces que pueden resultaros útiles para preparar la efemérides.

Rosa Caramelo de Adela Turín.

Arturo y Clementina, el cuento en vídeo

Una reseña sobre este cuento con enlaces a imágenes y sonido

La avería, un teatro de marionetas

Propuestas Carmen Domenech para realizar el 8 de marzo. Hay actividades para todos los niveles, desde infantil a 16 años.

Cárcel de amor:
Relatos culturales sobre la violencia de género


Artículos y propuestas variadas

Escritoras y pensadoras europeas

Cuida tu lenguaje, lo dice todo

50 años de “Mujer es cosa de hombres”

Directorio de recursos educativos

“Lo que Ana ve”


Blogs de interés

Cuaderno Intercultural

Coeducación. Espacio para educar en igualdad

Marian Moreno. Coeducación

Educar en igualdad

viernes, 19 de febrero de 2010

Muere el dibujante y humorista Fernando Krahn


Nació en Chile en 1935 y tras el golpe de estado del 11 de septiembre de 1973 abandó el país y se estableció en Sitges

El artista plástico y dibujante de La Vanguardia Fernando Krahn ha muerto hoy de una isquemia intestinal, según ha informado la familia. Krahn nació en Chile en 1935 y tras el golpe de estado del 11 de septiembre de 1973 abandonó el país y se estableció en Sitges, donde ha residido hasta su fallecimiento.

Fernando Krahn acudía cada domingo a su cita con los lectores en el Magazine de La Vanguardia, donde colaboraba desde 1984. Hace más de un año presentaba en La Vanguardia.es cada miércoles su sección animada Krahnology. La última entrega de esta serie se hizo pública ayer mismo con el título "Sargento numerario".

"Últimamente estaba muy animado con la animación de sus dibujos", ha explicado su hija Fernanda Krahn. "Era una persona extremadamente creativa y ha trabajado hasta el último momento", ha añadido.

Hombre polifacético, ha sido guionista, realizador y alma de la Krahnfactory, una empresa que lleva ese nombre como un guiño a la gran industria del cine de animación actual. Con una larga trayectoria internacional en diarios y revistas, es autor de más de cuarenta libros infantiles publicados en Estados Unidos, España, Venezuela y Chile.

"Su legado es enorme", ha destacado su hija, que también ha recordado su "carácter vital y alegre". "El humor siempre estaba presente en su vida y solo nos ha dejado buenos recuerdos", concluye.
(La Vanguardia.es (Cultura)19 de febrero de 2010)



Os mando un enlace con su biografía y bibliografía

jueves, 18 de febrero de 2010

FETEN 2010


La Feria Europea de Teatro para Niños y Niñas se celebrará en Gijón del 21 al 26 de febrero

La decimonovena edición de FETEN ofrece una programación llena de interés con el entretenimiento y la diversión asegurados. Se trata de la Feria de Teatro para Niños y Niñas más importante de España y de las primeras ferias europeas.

se han recibido 430 propuestas escénicas de compañías procedentes de todas las comunidades autónomas españolas y 18 países.
La feria incluirá este año espectáculos nacionales e internacionales de las producciones más interesantes del último año. Seis intensos días de programación con un centenar de espectáculos.

Funciones para escolares, público infantil y familiar. También para bebés en formatos especialmente adaptados a sus características.

Las sedes permanentes de FETEN, Teatro Jovellanos, Centro de Cultura Antiguo Instituto,Centro Municipal Integrado Pumarín Gijón-Sur, se incrementan con la incorporación de los diez centros municipales del concejo. El espectáculo también estará en la calle, en escenarios improvisados ubicados en calles y plazas.

FETEN 2010 volverá a ser un foro de debate que incluirá actividades paralelas que contribuyan a enriquecer las artes escénicas, exposiciones, encuentros, juegos en la calle, debates o programación nocturna, entre otras.

Aquí tenéis el programa:

miércoles, 17 de febrero de 2010

martes, 16 de febrero de 2010

Cursos de la Fundación Sánchez Ruipérez


Aquí tenéis el enlace al calendario de cursos sobre bibliotecas programados para este año por esta fundación.

viernes, 12 de febrero de 2010

Mujeres encontradas

Un proyecto de Fernando Beltran que os invitamos a conocer
Libro de relatos en prosa poética que comparte sus páginas con las reproducciones de las figuras recopiladas por el autor a lo largo de 30 años

4ª sesión del Sº de BBEE de Primaria

lunes, 8 de febrero de 2010

Hacia el aula del siglo XXI

El sábado 6 de febrero Informe Semanal de TVE1 dedicó uno de sus reportajes a la Educación. Muchas secuencias fueron grabadas en el IES Nº 5 de Avilés. Entre ellas hay varias tomas de la biblioteca del centro y de una actividad que realizan en ella cada semana llamada "Biblioinstante".


Informe Semanal: Hacia el aula del Siglo XXI


jueves, 4 de febrero de 2010

TARO GOMI: Garabatos



Para garabatear, trazar, dibujar y colorear sorprendentes ilustraciones, estimulando la creatividad artística de las niñas y los niños. Plantea intervenciones gráficas muy simples, con imágenes, reflexiones y situaciones cotidianas, para pensar y conocerse mejor. Taro Gomi nos propone comparar su particular visión del mundo que nos rodea con la nuestra. Deberemos observar su propuesta, y a continuación crear nuestra propia mirada:
A mí no me gusta este bicho. Y a tí, ¿qué bicho es el que no te gusta?
-En mi país jugamos al Shogi. Y vosotros, ¿a qué jugáis?
-Este es mi Buda. El Dios que meprotege. Y tú, ¿tienes un Dios?
Taro Gomi escribe en japonés, y sugiere que niñas y niños dibujen su
contrapropuesta personal en cada página. Al finalizar, se habrán
convertido en coautores de la obra. Escrito en japonés y castellano. Es una
divertida herramienta para que se conozcan mejor y evidenciar la maravillosa diversidad cultural.

Algo sobre el autor


TARO GOMI nace en Tokio en el año 1945. Después de una brillante carrera como diseñador industrial y gráfico, empieza a ilustrar libros infantiles. Es autor de más de 350 libros, que han sido traducidos a 15 idiomas, y se han vendido más de 1.500.000 ejemplares de la colección Rakugaki. Sus obras han seducido a niños y adultos de todo el mundo.
El éxito de Taro Gomi se explica por utilizar un lenguaje y dibujos muy cercanos a la infancia. Incluso llega a traspasar las barreras de lo correcto o establecido socialmente. Es también un gran observador de la naturaleza y de todo lo cotidiano que nos rodea. Sin duda, un libro muy inspirador que nos invita a hacer nuestras propias propuestas. Seguiremos la pista de sus propuestas e ilustraciones.
Reseña de Begoña Jiménez

Resumen de la 3ª sesión del Seminario de BBEE de Secundaria

lunes, 25 de enero de 2010

Barro de Medellín

Alfredo Gómez Cerdá ha sido galardonado con el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil correspondiente a 2009 por su obra Barro de Medellín.

Alfredo Gómez Cerdá (Madrid, 1951) es uno de los autores de referencia de la literatura española para jóvenes. Ha escrito para todas las edades y ha probado con todos los géneros. Sus obras han sido traducidas a las principales lenguas del mundo y han recibido múltiples galardones.

miércoles, 20 de enero de 2010

Llibros con alma


hai veces que l´alma de los llibros vuélvese visible y muéstranos mensaxes que nun somos a imaxinar lletra por lletra.
Equí tenéis un regalu* que nos manda Beatriz San Juan. Que disfrutéis d´ello

viernes, 15 de enero de 2010

Arroz, agua y maíz

Pintar Pintar ta acabante de publicar la obra de Berta Piñán ganadora del primer premiu "Mª Josefa Canellada" de lliteratura infantil y xuvenil 2008. Acompáñala col so preciosu trazu la ilustradora Elena Fernández que tan acertadamente amplifica coles sos semeyes estos versos tan hermosos. Pa una mesma o na llectura compartida, los versos de Berta piñán seman tenrura, música y hasta reivindicación páxina a páxina. Un preciosu llibru que nun quedará, de xuru, escaecíu nos estantes de les nueses biblioteques.

lunes, 11 de enero de 2010





UNA ESCALERA DE LIBROS

INTRODUCCIÓN AL ARTE DE CONSTRUIR PUENTES AFECTIVOS Y DE DIÁLOGO
SOBRE LAS PÁGINAS DE LA MEJOR LITERATURA INFANTIL

EL ITINERARIO LECTOR PARA NIÑOS y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS

MIÉRCOLES 13 DE ENERO,
DE 5’30 A 7’30 DE LA TARDE
CPR DE AVILÉS


Ponente: Beatriz Sanjuán

ACTIVIDAD ABIERTA A TODAS LAS PERSONAS INTERESADAS